|
|
| 学生近视防控 关键在于落实（下） |
| 录入：四川省成都市363医院视光部主任 朱晋 教授 来源：现代教育报·爱眼专刊 发布时间：2008-10-10 18:02:45 发布人：admin |
 减小字体
 增大字体
| 6.减轻学生负担是预防近视的前提。
当今社会，学校、家长对孩子的期望太高，知识的更新又很快，所以给学生增加了许多不合理的额外负担，从而导致了近视的发病率增高。
教育部的这个规定，执行有些难度。目前学校的很多考核指标都体现在学生的成绩上，升学的压力、学校的压力、家长的压力及竞争的压力都会让教师只好通过超课时、增加学科教学学时、占用节假日和寒暑假组织学生上课，多留作业让学生们考出好成绩。课业负担重是造成书面家庭作业过多、学生睡眠不足的主要原因。短期内其硬性规定的操作有难度，不可能达到方案上的所有标准。在中小学阶段，如果不能真正实现由应试教育向素质教育过渡，任何的制度规定都可能在与应试教育交锋中败下阵来。如果学生课业负担得不到有效缓解，要控制近视率是比较困难的。
在“防近”工作中，家长是最为重要的一环。多年来，政府、教育部门针对减负、学生健康等问题不断出台相关政策、措施。由于社会上的激烈竞争、家长之间的攀比以及一些错误观念的误导，使得教育部门想方设法为学生减负的同时，家长和社会却不断为学生增加负担。为了让孩子不输在起跑线上，学前教育引起家长们的异常重视，几岁大的孩子就开始学写字、背唐诗、学绘画、学钢琴……孩子上学后，许多家长又让其参加各种辅导班及完成大量的课外作业，用眼量大大增加。所以，减轻学生课业负担是预防近视眼发生的必要条件，这需要教育与卫生防疫部门、学校、学生及其家长的共同努力。
7.加强宣传教育，提高认识。
学生近视率居高不下的原因，在于缺乏保护视力的意识和方法。所以要加强对防治近视的重要性及科学方法宣传的力度、广度和深度，形成足够的声势和氛围。由政府出面，联合各媒体和网络，广泛宣传普及科学而有效的爱眼防近视知识，提高公民爱眼意识，把爱眼提高到落实科学发展观和构建和谐社会及爱国、富国、强国的高度来认识，使爱眼和防治近视知识家喻户晓，人人皆知。中国的特点是，只要领导重视了，只要有了广泛的群众基础，只要舆论有了广泛的触角，近视预防工作就会取得成果。
学校可以订阅《现代教育报·爱眼专刊》，把每学期第一周定为近视眼防治宣传周，每季度出一期近视眼防治知识的黑板报，利用各种形式向学生、教师、家长进行保护视力的宣传教育，积极调动各方面的力量，共同做好防近工作。
8．良好的卫生条件与学习环境是学生视力健康的必要保障。
90%的孩子近视是由于环境因素不良造成的。学校建筑、环境噪声、室内微小气候、采光照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合《中小学学生近视眼防控工作方案》有关标准。需要指出的是，越来越普及的多媒体教学丰富了教学手段，但一些多媒体照度不良（如投影仪的灯泡老化、普通的白幕亮度对比度不够）也可能会让学生看不清屏幕，从而造成视力下降。建议有关部门尽快制定出多媒体课件照度标准，对投影仪、投影幕、液晶电视、背投电视等多媒体显示设备的对比度、亮度、色彩以及使用环境等进行规定，确保学生的视觉健康。另外，学生课本和作业本采用特定色度的淡黄色纸，变“白纸黑字”为“黄纸黑字”，可明显提高视觉效果，减轻视觉疲劳，起到预防近视的作用。
9.体育锻炼是增强学生视力健康的必要手段。
学校应根据《学校体育工作条例》与各地的地理、气候条件及当地的实际情况，认真开展丰富多彩的体育课教学。要积极开展各种体育活动以促进视力保健。比如开展阳光体育运动，保证学生每天参加体育运动时间一小时。各种球类运动尤其是小球运动，对视力保护有积极作用。
正确的眼保健操对于预防学生近视非常重要，长期坚持能够缓解眼睛疲劳，还可以提高人们的眼保健意识。新版眼保健操更具科学性，除了内容上的创新外，眼保健操的推广理念也需要革新，否则很容易重蹈过去旧版的覆辙。
10．近视防治越早越好。
近年来，我国中小学生视力健康水平普遍下降，近视率越来越高，近视发生年龄越来越小。面对近视现象日益严重的趋势，有关专家提出学生近视防治要抓小抓早。从出生到3岁是视觉发育的关键期，亦是防治近视眼的高度敏感期。人的眼睛发育有两个快速阶段，第一个是3-5岁，第二个是12-15岁，这两个阶段被称为眼睛发育的“黄金期”。如果能在这两个时期注意从生活细节上保护好孩子的视力，注重预防，抓好读写姿势、视觉环境及饮食搭配等，那么日后即使发生近视，视力下降的速度也不会那么快。
对于近视防治，就像对待环保一样。在环境没破坏时，注意加强保护即可收效。而一旦环境遭到破坏，花费再大的人力和财力，也难恢复其天然之貌。近视防治也是如此，要把预防重点放在幼儿园及小学校，把家长和教师作为防治关键，提倡“早发现、早预防、早治疗”的理念，社会、学校、家庭紧密配合，协同合作、齐抓共管，分别明确责任，各负其责。
11.加强学生近视的监测工作。
目前我国现行在校学生年度查体中的眼部检查信息量过少，长期以来学校基本是取以远视力低常为指标的“近视眼患病率”，不少检查及统计资料不够严格，科学性不够，各地标准也不一致，所得资料用以分析，难以得出准确结论。
要对校医或保健教师进行视力预防保健专业技能培训。在完善近视监测的基础上，对参加监测的儿童在入学前都建立一份儿童眼保健档案，其中记录儿童的裸眼视力、屈光度数、矫正视力等，每学期定期进行复查，对学生的视力发育进行动态的观察，能够早期发现近视以便于早期干预。由眼科专家深入课堂，进行视力预防教育，对学校的学生，提供免费眼科检查和免费保健服务，对已近视的学生制定不同的近视防治策略。
各地区可先确定一批条件较好的中小学作为全国近视眼监测点，每学期初、学期中和学期末各检查学生视力一次，并于每学期末将检查情况( 视力不良率、近视率、近视新发病率) 分别汇总上报各地教育局，并定期向社会公布。
要求建立相应的监测与公告制度，完善监测项目。除常规的视力检查项目及学习环境调查外，还需要进行验光检查和矫正视力的检查。并把结果及时反馈给家长，有条件的应该请专业眼科医生来给学生做检查。
每年年底，在各区(市、县)中小学生近视眼防治工作领导小组的统一安排部署下，通过开展问卷调查、行为观察、现场检测等工作，深入了解中小学生近视防治知识掌握情况、用眼行为状况、视力建档率、视近学习时间、体育课安排、新发近视率、近视眼检出率等指标，评估中小学生近视眼防治效果，分析存在的问题和薄弱环节，提出有针对性的解决措施。
12.要从小培养学生良好的用眼卫生习惯。
从学生入学开始，就教育他们养成良好习惯，花大力气抓好学生读写规范问题。要让学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高眼肌的调节力，做到劳逸结合，远近兼顾；自觉做眼保健操，消除眼肌部分疲劳；养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食；养成良好的生活习惯，早睡早起，合理安排自己的学习时间。
总之，青少年学生是祖国的希望和未来，关心他们的健康是全社会的责任。我们不能让高三“100名学生99个戴眼镜”的现象继续下去了。希望提高各部门、学校和家长对防近工作重要性的认识，重视学生的视力健康，贯彻好中央7号文件精神，把教育部修订的《中小学学生近视眼防控工作方案》中提出的各项措施和要求确实落实下去。只要全社会都重视学生的视力保护工作，采取措施真抓实干，学生近视率就能得到有效控制。
| | | | <
|
|
[]
[返回上一页]
[打 印]
[收 藏] |
|
| ∷相关新闻动态评论∷ （评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） [更多评论…] |
|
|
退出登录